Wir profitieren von den positiven Effekten des Schachspiels in der Persönlichkeitsentwicklung
Kinder, die in der frühen Kindheit an Schach herangeführt werden, haben spürbare Fortschritte in ihrer Konzentrationszeit, originellen und kreativen Denkfähigkeiten und den Prozessen der Verarbeitung und Speicherung von Informationen. Basierend auf dieser wissenschaftlichen Realität haben wir Schach in die wöchentlichen Programme unserer Kindergartenkinder der älteren Altersgruppe (K2) aufgenommen. Unser Schachprogramm ist die Grundschule 1. Der Pflichtunterricht im Klassenzimmer wird als Vereinsaktivität in anderen Stufen der Grundschule fortgesetzt.
Kinder, die in der frühen Kindheit an Schach herangeführt werden, haben spürbare Fortschritte in ihrer Konzentrationszeit, originellen und kreativen Denkfähigkeiten und den Prozessen der Verarbeitung und Speicherung von Informationen. Basierend auf dieser wissenschaftlichen Realität haben wir Schach in die wöchentlichen Programme unserer Kindergartenkinder der älteren Altersgruppe (K2) aufgenommen. Unser Schachprogramm ist die Grundschule 1. Der Pflichtunterricht im Klassenzimmer wird als Vereinsaktivität in anderen Stufen der Grundschule fortgesetzt.